Le blog Dys’UP
Des idées pour apprendre, explorer et grandir
Conseils pour les parents, outils de méthodologie, apprentissages ludiques et idées d’exploration : l’équipe Dys’UP partage ses ressources pour aider chaque enfant à progresser avec confiance et plaisir.
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Les astuces vidéo Dys’UP
Des idées courtes, concrètes et faciles à reproduire à la maison. Cliquez sur une vignette pour regarder la vidéo correspondante sur Instagram.
Apprendre à découper les mots en syllabes
Avec quelques objets du quotidien et un saladier, l’enfant prononce puis classe les mots selon leur nombre de syllabes. Une manière concrète de jouer avec la structure des mots.
Compétences : conscience phonologique, écoute et vocabulaire.
Reconnaître les sons avec un Pop It
L’enfant appuie sur une bulle pour chaque son entendu dans le mot. Cette activité l’aide à reconnaître et à compter les phonèmes avant l’entrée dans la lecture et l’écriture.
Compétences : phonèmes, discrimination auditive et concentration.
Comprendre les multiplications en manipulant
La pâte à modeler permet de représenter les quantités, de voir les groupements et de donner du sens aux calculs. L’enfant ne récite plus seulement : il comprend ce qu’il fait.
Compétences : multiplication, représentation des quantités et mémorisation.
Entrer dans la lecture avec l’astuce du toboggan
Une image amusante aide l’enfant à faire glisser les sons et à les assembler progressivement. La fusion devient plus naturelle et la lecture gagne en fluidité.
Compétences : fusion des sons, décodage et fluidité.
Aider un enfant droitier à bien former ses chiffres
Des repères simples permettent à l’enfant de mieux positionner sa main et de mémoriser le bon sens du tracé, sans transformer l’entraînement en contrainte.
Compétences : geste graphique, orientation et automatisation.
Ne plus confondre le « b » et le « d »
Grâce à des repères visuels et gestuels faciles à retenir, l’enfant apprend à reconnaître l’orientation de chaque lettre et retrouve progressivement le bon sens d’écriture.
Compétences : discrimination visuelle, orientation et écriture.
Ne plus confondre le « p » et le « q »
Une astuce ludique aide l’enfant à repérer la position de la boucle et de la barre. Ces indices rendent les deux lettres plus faciles à différencier et à écrire.
Compétences : repérage spatial, discrimination visuelle et geste graphique.
Travailler les sons à la maison
Une activité rapide et réalisable avec très peu de matériel pour reconnaître les sons et préparer l’apprentissage de la lecture dans un moment simple et ludique.
Compétences : écoute, sons, décodage et préparation à la lecture.
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